МБОУ "Акбулакская СОШ № 1" http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/index.php/funktsionalnaya-gramotnost/95-funktsionalnaya-gramotnost 2022-09-11T10:11:43+05:00 МБОУ "Акбулакская СОШ № 1" zik1988@rambler.ru Joomla! - Open Source Content Management 2021-10-01T12:25:52+05:00 2021-10-01T12:25:52+05:00 http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/index.php/funktsionalnaya-gramotnost Super User zik1988@rambler.ru

<h1 style="text-align: center;"> <strong>Общая информация</strong></h1> <h2 style="text-align: right;"> <strong>Функциональная грамотность<img alt="" src="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/hello_html_2565ca08-1024x754.png" style="width: 300px; height: 221px;" /></strong></h2> <p> Функциональная грамотность &ndash; это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.</p> <p> Индикатором качества образования в части формирования функциональной грамотности является международное исследование PISA. Исследование PISA ставит своей целью проверку наличия таких умений, которые должны помочь молодежи в их &laquo;взрослой&raquo; жизни.</p> <p> Составляющие функциональной грамотности:</p> <p> &nbsp;1. Читательская грамотность &ndash; способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.</p> <p> 2. Естественно-научная грамотность - способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями: научно объяснять явления; понимать особенности естественно-научного исследования; интерпретировать данные и использовать научные доказательства.</p> <p> 3. Математическая грамотность - способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.</p> <p> 4. Финансовая грамотность &ndash; знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность,<br /> необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни.</p> <p> 5. Креативное мышление.</p> <p> 6. Глобальные компетенции. Под глобальными компетенциями в исследовании понимаются способности:</p> <p> - критически рассматривать с различных точек зрения проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия;</p> <p> - осознавать, как культурные, религиозные, политические, расовые и иные различия влияют на восприятие, суждения и взгляды людей;</p> <p> - вступать в открытое, уважительное и эффективное<br /> взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству.</p> <p> Глобальные компетенции включают способность эффективно действовать индивидуально или в группе в различных ситуациях. Оцениваются также заинтересованность и осведомленность о глобальных тенденциях<br /> развития, управление поведением, открытость к новому, эмоциональное восприятие нового.</p> <h2> Банк заданий</h2> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/finansovaya-gramotnost.zip">глобальные компетенции</a></p> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/estestvennonauchnaya-gramotnost.zip">естественнонаучная грамотность</a></p> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/kreativnoe-myshlenie.zip">креативное мышление</a></p> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/matematicheskaya-gramotnost.zip">математическая грамотность</a></p> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/finansovaya-gramotnost.zip">финансовая грамотность</a></p> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/chitatelskaya-gramotnost.zip">читательская грамотность</a></p> <h2> <span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">Рекомендуемые ссылки:</span></h2> <h2> <span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">https://fg.resh.edu.ru/</span></h2> <h2> <span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti </span></h2> <h2> <span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/</span></h2> <h2> <span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">https://sdo.edu.orb.ru/index.php</span></h2> <h2> Документы</h2> <h2> &nbsp;</h2> <h2 style="line-height: 26.52px;"> <a class="at_url" href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/attachments/article/351/pismo_ministerstva_prosveshchenie.doc" style="text-decoration-line: underline; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 11.7px; background: transparent; color: rgb(255, 0, 0); outline: none; outline-offset: -2px;" title="Скачать этот файл (pismo_ministerstva_prosveshchenie.doc)">Письмо министерства Просвящения</a><br /> <span style="font-size: 12px;"><a href="http://сош1акбулак.рф/attachments/article/351/prikaz_po_pize.pdf">Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся</a></span></h2> <h2 style="line-height: 26.52px;"> <a class="at_url" href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/attachments/article/351/%D0%9C%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD.doc" style="background: none transparent; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 11.7px; color: rgb(48, 113, 169);" title="Скачать этот файл (Муниципальный план.doc)">Муниципальный план.doc</a><br /> <a class="at_url" href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/attachments/article/351/%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7-%D0%B8-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BF%D0%BE-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.pdf" style="text-decoration-line: underline; background: none transparent; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 11.7px; color: rgb(48, 113, 169);" title="Скачать этот файл (област-приказ-и-план-по-функ-грамотности.pdf)">Областной приказ и план по функциональной грамотности.pdf</a><br /> <a class="at_url" href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/attachments/article/351/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9%20%D0%9E%D0%9E.doc" style="text-decoration-line: underline; background: none transparent; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 11.7px; color: rgb(48, 113, 169);" title="Скачать этот файл (План мероприятий ОО.doc)">План мероприятий ОО.doc</a></h2> <p> &nbsp;</p> <h2> Мероприятия</h2> <h2> &nbsp;</h2> <h2> Другое</h2>

<h1 style="text-align: center;"> <strong>Общая информация</strong></h1> <h2 style="text-align: right;"> <strong>Функциональная грамотность<img alt="" src="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/hello_html_2565ca08-1024x754.png" style="width: 300px; height: 221px;" /></strong></h2> <p> Функциональная грамотность &ndash; это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.</p> <p> Индикатором качества образования в части формирования функциональной грамотности является международное исследование PISA. Исследование PISA ставит своей целью проверку наличия таких умений, которые должны помочь молодежи в их &laquo;взрослой&raquo; жизни.</p> <p> Составляющие функциональной грамотности:</p> <p> &nbsp;1. Читательская грамотность &ndash; способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.</p> <p> 2. Естественно-научная грамотность - способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями: научно объяснять явления; понимать особенности естественно-научного исследования; интерпретировать данные и использовать научные доказательства.</p> <p> 3. Математическая грамотность - способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.</p> <p> 4. Финансовая грамотность &ndash; знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность,<br /> необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни.</p> <p> 5. Креативное мышление.</p> <p> 6. Глобальные компетенции. Под глобальными компетенциями в исследовании понимаются способности:</p> <p> - критически рассматривать с различных точек зрения проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия;</p> <p> - осознавать, как культурные, религиозные, политические, расовые и иные различия влияют на восприятие, суждения и взгляды людей;</p> <p> - вступать в открытое, уважительное и эффективное<br /> взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству.</p> <p> Глобальные компетенции включают способность эффективно действовать индивидуально или в группе в различных ситуациях. Оцениваются также заинтересованность и осведомленность о глобальных тенденциях<br /> развития, управление поведением, открытость к новому, эмоциональное восприятие нового.</p> <h2> Банк заданий</h2> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/finansovaya-gramotnost.zip">глобальные компетенции</a></p> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/estestvennonauchnaya-gramotnost.zip">естественнонаучная грамотность</a></p> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/kreativnoe-myshlenie.zip">креативное мышление</a></p> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/matematicheskaya-gramotnost.zip">математическая грамотность</a></p> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/finansovaya-gramotnost.zip">финансовая грамотность</a></p> <p> <a href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/images/chitatelskaya-gramotnost.zip">читательская грамотность</a></p> <h2> <span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">Рекомендуемые ссылки:</span></h2> <h2> <span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">https://fg.resh.edu.ru/</span></h2> <h2> <span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti </span></h2> <h2> <span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/</span></h2> <h2> <span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;; font-size: medium;">https://sdo.edu.orb.ru/index.php</span></h2> <h2> Документы</h2> <h2> &nbsp;</h2> <h2 style="line-height: 26.52px;"> <a class="at_url" href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/attachments/article/351/pismo_ministerstva_prosveshchenie.doc" style="text-decoration-line: underline; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 11.7px; background: transparent; color: rgb(255, 0, 0); outline: none; outline-offset: -2px;" title="Скачать этот файл (pismo_ministerstva_prosveshchenie.doc)">Письмо министерства Просвящения</a><br /> <span style="font-size: 12px;"><a href="http://сош1акбулак.рф/attachments/article/351/prikaz_po_pize.pdf">Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся</a></span></h2> <h2 style="line-height: 26.52px;"> <a class="at_url" href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/attachments/article/351/%D0%9C%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD.doc" style="background: none transparent; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 11.7px; color: rgb(48, 113, 169);" title="Скачать этот файл (Муниципальный план.doc)">Муниципальный план.doc</a><br /> <a class="at_url" href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/attachments/article/351/%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7-%D0%B8-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD-%D0%BF%D0%BE-%D1%84%D1%83%D0%BD%D0%BA-%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.pdf" style="text-decoration-line: underline; background: none transparent; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 11.7px; color: rgb(48, 113, 169);" title="Скачать этот файл (област-приказ-и-план-по-функ-грамотности.pdf)">Областной приказ и план по функциональной грамотности.pdf</a><br /> <a class="at_url" href="http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/attachments/article/351/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%20%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B9%20%D0%9E%D0%9E.doc" style="text-decoration-line: underline; background: none transparent; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 11.7px; color: rgb(48, 113, 169);" title="Скачать этот файл (План мероприятий ОО.doc)">План мероприятий ОО.doc</a></h2> <p> &nbsp;</p> <h2> Мероприятия</h2> <h2> &nbsp;</h2> <h2> Другое</h2>