Страница психологаМБОУ "Акбулакская СОШ № 1"http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/index.php/o-shkole/sotsialno-sluzhba/sotsialno-psikhologicheskaya-sluzhba/48-sotsialno-psikhologicheskaya-sluzhba2022-09-11T10:11:29+05:00МБОУ "Акбулакская СОШ № 1"zik1988@rambler.ruJoomla! - Open Source Content ManagementСоциально-психологическая служба2014-11-14T13:42:29+05:002014-11-14T13:42:29+05:00http://xn--1-8sbad8bcft0az4c.xn--p1ai/index.php/o-shkole/sotsialno-sluzhba/sotsialno-psikhologicheskaya-sluzhbaSuper Userzik1988@rambler.ru<p align="center">
<strong>График работы кабинета психологической службы школы на 2016 - 2017 учебный год</strong></p>
<p align="center">
</p>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td style="width:274px;">
<p align="center">
<strong><em>День недели</em></strong></p>
</td>
<td style="width:378px;">
<p align="center">
<strong><em>Время</em></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:15px;">
<p align="center">
<strong>Понедельник</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:15px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:19px;">
<p align="center">
<strong>Вторник</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:19px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:23px;">
<p align="center">
<strong>Среда</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:23px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:27px;">
<p align="center">
<strong>Четверг</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:27px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:25px;">
<p align="center">
<strong>Пятница</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:25px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:32px;">
<p align="center">
<strong>Суббота</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:32px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p align="center">
</p>
<p>
<strong>Консультирование родителей, учащихся проводится ежедневно, по запросу, в соответствии с графиком работы психологической службы.</strong></p>
<p>
</p>
<p>
<strong>Темы консультаций для родителей (предлагаемая тематика может быть расширена):</strong></p>
<p>
v Адаптация учащихся при переходе из младшего звена школы в среднее.</p>
<p>
v Культура общения в семье. Правила и приемы, помогающие успешному общению с детьми.</p>
<p>
v Особенности подросткового возраста. Профилактика негативного поведения.</p>
<p>
v Родительская ответственность. Роль семьи в воспитании личности.</p>
<p>
v Диагностика факторов успешности в учебной деятельности.</p>
<p>
v Как предотвратить и разрешить конфликты в семье.</p>
<p>
v Недостатки семейного воспитания. Пути их преодоления.</p>
<p>
v Нравственное воспитание ребенка в семье.</p>
<p>
v Профессиональное самоопределение школьников. </p>
<p>
</p>
<p>
<strong>Также Вы, уважаемые родители, можете получить необходимую информацию и задать интересующие Вас вопросы по электронной почте </strong><strong>, по разделу «социально-психологическая служба» sosh1akbulak@mail.ru .</strong></p>
<h1 class="head_ttl" style="margin-bottom: 22px; font-size: 24px; font-family: calibri; line-height: 20px; color: rgb(32, 39, 49); text-transform: uppercase; text-align: center;">
</h1>
<h1 class="head_ttl" style="margin-bottom: 22px; font-size: 24px; font-family: calibri; line-height: 20px; color: rgb(32, 39, 49); text-transform: uppercase; text-align: center;">
СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА</h1>
<div class="sub_print_top" style="position: absolute; width: 24px; height: 24px; right: 0px; top: -74px; color: rgb(31, 38, 45); font-family: Verdana; line-height: 16.7999992370605px;">
<div class="print_icon">
<a href="http://www.ege.edu.ru/ru/classes-11/psych/printable.php?print=1" style="color: rgb(0, 113, 187); outline: none; cursor: pointer;" target="_blank"><img alt="версия для печати" src="http://www.ege.edu.ru/common/img/img_2013/print.gif" /></a></div>
</div>
<p style="padding-bottom: 1.2em; color: rgb(31, 38, 45); font-family: Verdana; line-height: 16.7999992370605px;">
В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма.</p>
<p style="padding-bottom: 1.2em; color: rgb(31, 38, 45); font-family: Verdana; line-height: 16.7999992370605px;">
Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.</p>
<p style="padding-bottom: 1.2em; color: rgb(31, 38, 45); font-family: Verdana; line-height: 16.7999992370605px;">
Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь.</p>
<ul class="slider" style="padding-bottom: 10px; list-style: none; color: rgb(31, 38, 45); font-family: Verdana; line-height: 16.7999992370605px;">
<li class="activ" style="padding-bottom: 15px; background: none;">
<p>
<a class="a_first" style="padding: 17px 40px 17px 20px; color: rgb(255, 255, 255); outline: none; cursor: pointer; font-weight: bold; text-transform: uppercase; display: block; background: url(http://www.ege.edu.ru/common/img/img_2013/slider_str.gif) 97% -97px no-repeat rgb(0, 113, 187);" tid="0">СОВЕТЫ ВЫПУСКНИКАМ</a></p>
<div style="position: static; overflow: hidden; height: 770px;">
<div class="slider_div" style="padding: 26px 20px 40px; background: rgb(242, 242, 242);" tid="0">
<p>
ЕГЭ - лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.</p>
<p>
При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки.</p>
<p>
Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные.</p>
<p>
Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.</p>
<p>
Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач.<br />
<br />
Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.</p>
<p>
<strong>Некоторые полезные приемы</strong></p>
<p>
Перед началом работы нужно сосредоточиться, расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание.</p>
<p>
Заблаговременное ознакомление <a href="http://www.ege.edu.ru/ru/main/rules_procedures/" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;" target="_self">с правилами и процедурой экзамена</a> снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время. С <a href="http://www.ege.edu.ru/ru/main/blanks/" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;">правилами заполнения бланков</a> тоже можно ознакомиться заранее.</p>
<p>
Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий.</p>
<p>
Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. А о полноценном питании можно прочитать в разделе "Советы родителям" (см. ниже).</p>
<p>
Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час.</p>
<p>
<strong>Рекомендации по заучиванию материала</strong></p>
<p>
Главное - распределение повторений во времени.</p>
<p>
Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа.</p>
<p>
Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места.</p>
<p>
Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут.</p>
<p>
Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями. Такой способ обеспечит запоминание надолго.</p>
</div>
</div>
</li>
<li class="activ" style="padding-bottom: 15px; background: none;">
<p>
<a class="a_first" style="padding: 17px 40px 17px 20px; color: rgb(255, 255, 255); outline: none; cursor: pointer; font-weight: bold; text-transform: uppercase; display: block; background: url(http://www.ege.edu.ru/common/img/img_2013/slider_str.gif) 97% -97px no-repeat rgb(0, 113, 187);" tid="1">СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ</a></p>
<div style="position: static; overflow: hidden; height: 882px;">
<div class="slider_div" style="padding: 26px 20px 40px; background: rgb(242, 242, 242);" tid="1">
<p>
Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки.</p>
<p>
<strong>Поведение родителей</strong></p>
<p>
В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и... не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное - спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.</p>
<p>
Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.</p>
<p>
Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ЕГЭ. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.</p>
<p>
Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) - самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь "от хорошего слова даже кактусы лучше растут".</p>
<p>
<strong>Организация занятий</strong></p>
<p>
Очень важно разработать ребёнку индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, так как все дети разные (есть медлительные, есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т. д.)! И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители должны принять самое активное участие: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его), развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!</p>
<p>
Одна из главных причин предэкзаменационного стресса - ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами <a href="http://www.ege.edu.ru/ru/main/rules_procedures/" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;">проведения ЕГЭ</a> и <a href="http://www.ege.edu.ru/ru/main/blanks/" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;" target="_self">заполнения бланков</a>,<a href="http://www.ege.edu.ru/ru/main/rules_procedures/" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;">особенностями экзамена</a> поможет разрешить эту ситуацию.</p>
<p>
Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности.<br />
В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять.</p>
<p>
Помогите распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам (её можно подсмотреть в разделе "Советы выпускникам").</p>
<p>
Обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься!</p>
<p>
<strong>Питание и режим дня</strong></p>
<p>
Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Кстати, в эту пору и "от плюшек не толстеют!"</p>
<p>
Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут.</p>
<p>
Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.</p>
<p>
С утра перед экзаменом дайте ребёнку шоколадку... разумеется, это не баловство, а просто глюкоза стимулирует мозговую деятельность!</p>
<p>
* Материалы подготовлены на основе книг Ф.Йейтса "Искусство памяти"; Корсакова И.А., Корсаковой Н.К. "Хорошая память на каждый день", бесед с лучшими российскими психологами и педагогами, а также собственного родительского опыта.</p>
</div>
</div>
</li>
<li class="activ" style="padding-bottom: 15px; background: none;">
<p>
<a class="a_first" style="padding: 17px 40px 17px 20px; color: rgb(255, 255, 255); outline: none; cursor: pointer; font-weight: bold; text-transform: uppercase; display: block; background: url(http://www.ege.edu.ru/common/img/img_2013/slider_str.gif) 97% -97px no-repeat rgb(0, 113, 187);" tid="2">СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ С ОВЗ ПРО ЕГЭ</a></p>
<div style="position: static; overflow: hidden; height: 1266px;">
<div class="slider_div" style="padding: 26px 20px 40px; background: rgb(242, 242, 242);" tid="2">
<p>
Выпускники с ограниченными возможностями здоровья, в том числе дети-инвалиды, инвалиды также могут выбрать ЕГЭ как форму государственной итоговой аттестации в соответствии с Порядком проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 24.12.2013 №1400).</p>
<p>
<strong>Кто относится к выпускникам с ограниченными возможностями здоровья</strong></p>
<p>
Согласно Федеральному Закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273 «Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий». Таким образом, выпускнику, имеющему ограниченные возможности здоровья, для получения права выбора формы государственной итоговой аттестации (ЕГЭ или ГВЭ) необходимо обратиться в территориальную (окружную) ПМПК.</p>
<p>
После получения соответствующего заключения ПМПК Ваш ребенок получает право выбора формы государственной итоговой аттестации и вместе с Вами определяет, какие экзамены он будет сдавать и в каком формате (ЕГЭ или ГВЭ). Обращаем Ваше внимание, что ни школа, в которой обучается Ваш ребенок, ни ПМПК не имеют права определять форму государственной итоговой аттестации Вашего ребенка без Вас или за Вас. Школа обязана принять Ваше заявление с перечнем предметов и выбранной формой сдачи, а ПМПК определяет наличие или отсутствие у выпускника ограниченных возможностей здоровья.</p>
<p>
Напоминаем, что заявление в школу с перечнем экзаменов и формами их сдачи Вы должны сдать не позднее 1 марта текущего года. Для того чтобы понять, есть ли у Вашего ребенка право выбора между ЕГЭ и ГВЭ и определиться с формой сдачи экзаменов, необходимо получить соответствующее заключение ПМПК.</p>
<p>
Не откладывайте обращение в ПМПК на последние дни!</p>
<p>
<strong>Особенности проведения ЕГЭ для выпускников с ограниченными возможностями здоровья</strong></p>
<p>
Государственная итоговая аттестация проводится с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья выпускников с ограниченными возможностями здоровья.</p>
<p>
Это означает, что при проведении итоговой аттестации в зависимости от имеющихся у выпускника ограниченных возможностей здоровья предусмотрены: меньшая наполняемость аудиторных помещений, увеличение продолжительности экзамена, присутствие ассистентов, наличие специального оборудования и т.п.</p>
<p>
Подробная информация о требованиях к аудитории и оборудованию на пунктах приема экзаменов содержится в методических рекомендациях Рособрнадзора</p>
<p>
<strong>Особенности проведения ГВЭ для выпускников с ограниченными возможностями здоровья</strong></p>
<p>
Государственный выпускной экзамен проводится, как правило, на базе образовательной организации, в которой обучался выпускник.</p>
<p>
На основании заключения ПМПК по согласованию с родителями (законными представителями) образовательная организация может организовать проведение государственного выпускного экзамена для выпускника с ограниченными возможностями здоровья на дому.</p>
<p>
При проведении государственного выпускного экзамена для выпускников с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены: увеличение продолжительности государственного выпускного экзамена на 1,5 часа; присутствие в аудитории ассистента, оказывающего выпускникам с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей, в частности, помогающего выпускнику занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором; возможность использования необходимых технических средств.</p>
<p>
В продолжительность государственного выпускного экзамена не включаются перерывы для проведения необходимых медико-профилактических процедур для выпускников с ограниченными возможностями здоровья.</p>
<p>
Подробная информация <a href="http://www.edu.ru/db-mon/mo/data/d_09/m70.html" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;" target="_blank">о порядке организации и проведения ГВЭ</a>. </p>
<p>
<strong>Поступление в вуз выпускников с ограниченными возможностями здоровья</strong></p>
<p>
При поступлении в ВУЗы лица с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предоставляют по своему усмотрению оригинал или ксерокопию документа, подтверждающего ограниченные возможности их здоровья.</p>
<p>
Таким образом, заключение ПМПК, полученное выпускником до 1 марта, необходимо будет представить в приемную комиссию ВУЗа.</p>
<p>
Выпускник с ограниченными возможностями здоровья, имеющий результаты ЕГЭ, поступает на общих основаниях по конкурсу. То есть выпускные/вступительные экзаменационные испытания выпускник проходит один раз и по результатам ЕГЭ поступает или не поступает в ВУЗ.</p>
<p>
Выпускник с ограниченными возможностями здоровья, который выбрал госдарственную (итоговую) аттестацию в форме государственного выпускного экзамена (не имеющий результатов ЕГЭ), сдает экзаменационные испытания дважды: в образовательной организации сдает ГВЭ, а в ВУЗе проходит вступительные испытания, проводимые ВУЗом самостоятельно.</p>
<p>
Обращаем Ваше внимание на то, что заключение ПМПК не освобождает Вашего ребенка от государственной (итоговой) аттестации (ЕГЭ или ГВЭ) и не дает никаких льгот при поступлении в ВУЗ!</p>
</div>
</div>
</li>
</ul>
<p align="center">
<strong>График работы кабинета психологической службы школы на 2016 - 2017 учебный год</strong></p>
<p align="center">
</p>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
<tbody>
<tr>
<td style="width:274px;">
<p align="center">
<strong><em>День недели</em></strong></p>
</td>
<td style="width:378px;">
<p align="center">
<strong><em>Время</em></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:15px;">
<p align="center">
<strong>Понедельник</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:15px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:19px;">
<p align="center">
<strong>Вторник</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:19px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:23px;">
<p align="center">
<strong>Среда</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:23px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:27px;">
<p align="center">
<strong>Четверг</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:27px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:25px;">
<p align="center">
<strong>Пятница</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:25px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width:274px;height:32px;">
<p align="center">
<strong>Суббота</strong></p>
</td>
<td style="width:378px;height:32px;">
<p align="center">
9.00-17.00</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p align="center">
</p>
<p>
<strong>Консультирование родителей, учащихся проводится ежедневно, по запросу, в соответствии с графиком работы психологической службы.</strong></p>
<p>
</p>
<p>
<strong>Темы консультаций для родителей (предлагаемая тематика может быть расширена):</strong></p>
<p>
v Адаптация учащихся при переходе из младшего звена школы в среднее.</p>
<p>
v Культура общения в семье. Правила и приемы, помогающие успешному общению с детьми.</p>
<p>
v Особенности подросткового возраста. Профилактика негативного поведения.</p>
<p>
v Родительская ответственность. Роль семьи в воспитании личности.</p>
<p>
v Диагностика факторов успешности в учебной деятельности.</p>
<p>
v Как предотвратить и разрешить конфликты в семье.</p>
<p>
v Недостатки семейного воспитания. Пути их преодоления.</p>
<p>
v Нравственное воспитание ребенка в семье.</p>
<p>
v Профессиональное самоопределение школьников. </p>
<p>
</p>
<p>
<strong>Также Вы, уважаемые родители, можете получить необходимую информацию и задать интересующие Вас вопросы по электронной почте </strong><strong>, по разделу «социально-психологическая служба» sosh1akbulak@mail.ru .</strong></p>
<h1 class="head_ttl" style="margin-bottom: 22px; font-size: 24px; font-family: calibri; line-height: 20px; color: rgb(32, 39, 49); text-transform: uppercase; text-align: center;">
</h1>
<h1 class="head_ttl" style="margin-bottom: 22px; font-size: 24px; font-family: calibri; line-height: 20px; color: rgb(32, 39, 49); text-transform: uppercase; text-align: center;">
СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА</h1>
<div class="sub_print_top" style="position: absolute; width: 24px; height: 24px; right: 0px; top: -74px; color: rgb(31, 38, 45); font-family: Verdana; line-height: 16.7999992370605px;">
<div class="print_icon">
<a href="http://www.ege.edu.ru/ru/classes-11/psych/printable.php?print=1" style="color: rgb(0, 113, 187); outline: none; cursor: pointer;" target="_blank"><img alt="версия для печати" src="http://www.ege.edu.ru/common/img/img_2013/print.gif" /></a></div>
</div>
<p style="padding-bottom: 1.2em; color: rgb(31, 38, 45); font-family: Verdana; line-height: 16.7999992370605px;">
В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом - абсолютно нормальная реакция организма.</p>
<p style="padding-bottom: 1.2em; color: rgb(31, 38, 45); font-family: Verdana; line-height: 16.7999992370605px;">
Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное действие.</p>
<p style="padding-bottom: 1.2em; color: rgb(31, 38, 45); font-family: Verdana; line-height: 16.7999992370605px;">
Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для подготовки и сдачи экзамена, а родителям - оказать своему ребенку правильную помощь.</p>
<ul class="slider" style="padding-bottom: 10px; list-style: none; color: rgb(31, 38, 45); font-family: Verdana; line-height: 16.7999992370605px;">
<li class="activ" style="padding-bottom: 15px; background: none;">
<p>
<a class="a_first" style="padding: 17px 40px 17px 20px; color: rgb(255, 255, 255); outline: none; cursor: pointer; font-weight: bold; text-transform: uppercase; display: block; background: url(http://www.ege.edu.ru/common/img/img_2013/slider_str.gif) 97% -97px no-repeat rgb(0, 113, 187);" tid="0">СОВЕТЫ ВЫПУСКНИКАМ</a></p>
<div style="position: static; overflow: hidden; height: 770px;">
<div class="slider_div" style="padding: 26px 20px 40px; background: rgb(242, 242, 242);" tid="0">
<p>
ЕГЭ - лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.</p>
<p>
При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки.</p>
<p>
Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные.</p>
<p>
Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.</p>
<p>
Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач.<br />
<br />
Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите экзамен.</p>
<p>
<strong>Некоторые полезные приемы</strong></p>
<p>
Перед началом работы нужно сосредоточиться, расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание.</p>
<p>
Заблаговременное ознакомление <a href="http://www.ege.edu.ru/ru/main/rules_procedures/" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;" target="_self">с правилами и процедурой экзамена</a> снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий, рассчитывать время. С <a href="http://www.ege.edu.ru/ru/main/blanks/" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;">правилами заполнения бланков</a> тоже можно ознакомиться заранее.</p>
<p>
Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий.</p>
<p>
Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. А о полноценном питании можно прочитать в разделе "Советы родителям" (см. ниже).</p>
<p>
Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час.</p>
<p>
<strong>Рекомендации по заучиванию материала</strong></p>
<p>
Главное - распределение повторений во времени.</p>
<p>
Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа.</p>
<p>
Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места.</p>
<p>
Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3 минут.</p>
<p>
Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями. Такой способ обеспечит запоминание надолго.</p>
</div>
</div>
</li>
<li class="activ" style="padding-bottom: 15px; background: none;">
<p>
<a class="a_first" style="padding: 17px 40px 17px 20px; color: rgb(255, 255, 255); outline: none; cursor: pointer; font-weight: bold; text-transform: uppercase; display: block; background: url(http://www.ege.edu.ru/common/img/img_2013/slider_str.gif) 97% -97px no-repeat rgb(0, 113, 187);" tid="1">СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ</a></p>
<div style="position: static; overflow: hidden; height: 882px;">
<div class="slider_div" style="padding: 26px 20px 40px; background: rgb(242, 242, 242);" tid="1">
<p>
Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки.</p>
<p>
<strong>Поведение родителей</strong></p>
<p>
В экзаменационную пору основная задача родителей - создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и... не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а главное - спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.</p>
<p>
Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам ребенок преодолеть не может.</p>
<p>
Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ЕГЭ. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.</p>
<p>
Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) - самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь "от хорошего слова даже кактусы лучше растут".</p>
<p>
<strong>Организация занятий</strong></p>
<p>
Очень важно разработать ребёнку индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, так как все дети разные (есть медлительные, есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т. д.)! И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители должны принять самое активное участие: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его), развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!</p>
<p>
Одна из главных причин предэкзаменационного стресса - ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами <a href="http://www.ege.edu.ru/ru/main/rules_procedures/" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;">проведения ЕГЭ</a> и <a href="http://www.ege.edu.ru/ru/main/blanks/" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;" target="_self">заполнения бланков</a>,<a href="http://www.ege.edu.ru/ru/main/rules_procedures/" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;">особенностями экзамена</a> поможет разрешить эту ситуацию.</p>
<p>
Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности.<br />
В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять.</p>
<p>
Помогите распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам (её можно подсмотреть в разделе "Советы выпускникам").</p>
<p>
Обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься!</p>
<p>
<strong>Питание и режим дня</strong></p>
<p>
Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Кстати, в эту пору и "от плюшек не толстеют!"</p>
<p>
Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут.</p>
<p>
Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.</p>
<p>
С утра перед экзаменом дайте ребёнку шоколадку... разумеется, это не баловство, а просто глюкоза стимулирует мозговую деятельность!</p>
<p>
* Материалы подготовлены на основе книг Ф.Йейтса "Искусство памяти"; Корсакова И.А., Корсаковой Н.К. "Хорошая память на каждый день", бесед с лучшими российскими психологами и педагогами, а также собственного родительского опыта.</p>
</div>
</div>
</li>
<li class="activ" style="padding-bottom: 15px; background: none;">
<p>
<a class="a_first" style="padding: 17px 40px 17px 20px; color: rgb(255, 255, 255); outline: none; cursor: pointer; font-weight: bold; text-transform: uppercase; display: block; background: url(http://www.ege.edu.ru/common/img/img_2013/slider_str.gif) 97% -97px no-repeat rgb(0, 113, 187);" tid="2">СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ С ОВЗ ПРО ЕГЭ</a></p>
<div style="position: static; overflow: hidden; height: 1266px;">
<div class="slider_div" style="padding: 26px 20px 40px; background: rgb(242, 242, 242);" tid="2">
<p>
Выпускники с ограниченными возможностями здоровья, в том числе дети-инвалиды, инвалиды также могут выбрать ЕГЭ как форму государственной итоговой аттестации в соответствии с Порядком проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 24.12.2013 №1400).</p>
<p>
<strong>Кто относится к выпускникам с ограниченными возможностями здоровья</strong></p>
<p>
Согласно Федеральному Закону «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273 «Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий». Таким образом, выпускнику, имеющему ограниченные возможности здоровья, для получения права выбора формы государственной итоговой аттестации (ЕГЭ или ГВЭ) необходимо обратиться в территориальную (окружную) ПМПК.</p>
<p>
После получения соответствующего заключения ПМПК Ваш ребенок получает право выбора формы государственной итоговой аттестации и вместе с Вами определяет, какие экзамены он будет сдавать и в каком формате (ЕГЭ или ГВЭ). Обращаем Ваше внимание, что ни школа, в которой обучается Ваш ребенок, ни ПМПК не имеют права определять форму государственной итоговой аттестации Вашего ребенка без Вас или за Вас. Школа обязана принять Ваше заявление с перечнем предметов и выбранной формой сдачи, а ПМПК определяет наличие или отсутствие у выпускника ограниченных возможностей здоровья.</p>
<p>
Напоминаем, что заявление в школу с перечнем экзаменов и формами их сдачи Вы должны сдать не позднее 1 марта текущего года. Для того чтобы понять, есть ли у Вашего ребенка право выбора между ЕГЭ и ГВЭ и определиться с формой сдачи экзаменов, необходимо получить соответствующее заключение ПМПК.</p>
<p>
Не откладывайте обращение в ПМПК на последние дни!</p>
<p>
<strong>Особенности проведения ЕГЭ для выпускников с ограниченными возможностями здоровья</strong></p>
<p>
Государственная итоговая аттестация проводится с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья выпускников с ограниченными возможностями здоровья.</p>
<p>
Это означает, что при проведении итоговой аттестации в зависимости от имеющихся у выпускника ограниченных возможностей здоровья предусмотрены: меньшая наполняемость аудиторных помещений, увеличение продолжительности экзамена, присутствие ассистентов, наличие специального оборудования и т.п.</p>
<p>
Подробная информация о требованиях к аудитории и оборудованию на пунктах приема экзаменов содержится в методических рекомендациях Рособрнадзора</p>
<p>
<strong>Особенности проведения ГВЭ для выпускников с ограниченными возможностями здоровья</strong></p>
<p>
Государственный выпускной экзамен проводится, как правило, на базе образовательной организации, в которой обучался выпускник.</p>
<p>
На основании заключения ПМПК по согласованию с родителями (законными представителями) образовательная организация может организовать проведение государственного выпускного экзамена для выпускника с ограниченными возможностями здоровья на дому.</p>
<p>
При проведении государственного выпускного экзамена для выпускников с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены: увеличение продолжительности государственного выпускного экзамена на 1,5 часа; присутствие в аудитории ассистента, оказывающего выпускникам с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей, в частности, помогающего выпускнику занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание, общаться с экзаменатором; возможность использования необходимых технических средств.</p>
<p>
В продолжительность государственного выпускного экзамена не включаются перерывы для проведения необходимых медико-профилактических процедур для выпускников с ограниченными возможностями здоровья.</p>
<p>
Подробная информация <a href="http://www.edu.ru/db-mon/mo/data/d_09/m70.html" style="color: rgb(0, 113, 187); text-decoration: underline; outline: none; cursor: pointer;" target="_blank">о порядке организации и проведения ГВЭ</a>. </p>
<p>
<strong>Поступление в вуз выпускников с ограниченными возможностями здоровья</strong></p>
<p>
При поступлении в ВУЗы лица с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предоставляют по своему усмотрению оригинал или ксерокопию документа, подтверждающего ограниченные возможности их здоровья.</p>
<p>
Таким образом, заключение ПМПК, полученное выпускником до 1 марта, необходимо будет представить в приемную комиссию ВУЗа.</p>
<p>
Выпускник с ограниченными возможностями здоровья, имеющий результаты ЕГЭ, поступает на общих основаниях по конкурсу. То есть выпускные/вступительные экзаменационные испытания выпускник проходит один раз и по результатам ЕГЭ поступает или не поступает в ВУЗ.</p>
<p>
Выпускник с ограниченными возможностями здоровья, который выбрал госдарственную (итоговую) аттестацию в форме государственного выпускного экзамена (не имеющий результатов ЕГЭ), сдает экзаменационные испытания дважды: в образовательной организации сдает ГВЭ, а в ВУЗе проходит вступительные испытания, проводимые ВУЗом самостоятельно.</p>
<p>
Обращаем Ваше внимание на то, что заключение ПМПК не освобождает Вашего ребенка от государственной (итоговой) аттестации (ЕГЭ или ГВЭ) и не дает никаких льгот при поступлении в ВУЗ!</p>
</div>
</div>
</li>
</ul>